В последнее время в педагогике стала популярна технология критического мышления, цель которой научиться ориентироваться для эффективного решения возникающих проблем. Чтобы решить проблему необходимо развитие критического мышления которое  подразумевает формирование умения решать проблемы любого плана. Сейчас разработана стратегию решения проблем, которая поможет увидеть проблему, проанализировать ее с разных точек зрения, выделить составляющие, оценить различные варианты решения и выбрать оптимальный.

Этапы работы с проблемой или поставленной целью можно представить в таком виде:

Идентифицируйте проблему или цель своей работы
Доберитесь до ее сути
Есть варианты решений
А теперь за работу!
Логические выводы

Подробнее про этапы решения той или иной проблемы.

  1. Идентификация проблемы. Выбранная цель определяется в самом общем виде.
  2. Формирование проблемы в виде вопроса. Он должен быть предельно точным и конкретным, начинаться со слова «как» и не содержать отрицания (например, частицы «не»)
  3. Генерирование максимального количества числа вариантов проблемы. Чем больше идей, тем лучше. Эта работа осуществляется посредством мозговой атаки и без отсутствия любой критики.
  4. Выбор оптимального варианта или вариантов. Взвешивание «за» и «против».
  5. Анализ действий, предпринятых для решения проблем. Логические выводы.

Жизненная практика показывает, что успешное решение проблем и достижение цели возможно только в случае, если рассматриваются разнообразные варианты выхода из нее. В этом плане и интересна представленная технология развития критического мышления.